La materia apunta a capacitar al estudiante para un futuro desempeño profesional como trabajador social; a prepararlo para insertarse en los ámbitos laborales en pos de los objetivos que le incumben, pudiendo desarrollar procesos de intervención profesional munido de conocimientos psicológicos, aquellos saberes eficaces relativos a las teorías, el estudio y los abordajes de la personalidad, que puedan complementar su accionar específico, en los niveles de diagnóstico, intervención, prevención y promoción.
El equipo docente conjuntamente con los estudiantes, construirán una actitud crítica con respecto a tales conocimientos, formulando una invitación explícita a la crítica de los mismos mediante recursos racionales y partiendo del supuesto que la racionalidad no es una entidad dada sino un proceso que se construye en el diálogo intersubjetivo profesores-estudiantes. Finalmente se buscará que la inserción de la materia en el plan curricular general armonice con las otras asignaturas específicas y generales y se espera que puedan complementarse sus contenidos.
El equipo docente conjuntamente con los estudiantes, construirán una actitud crítica con respecto a tales conocimientos, formulando una invitación explícita a la crítica de los mismos mediante recursos racionales y partiendo del supuesto que la racionalidad no es una entidad dada sino un proceso que se construye en el diálogo intersubjetivo profesores-estudiantes. Finalmente se buscará que la inserción de la materia en el plan curricular general armonice con las otras asignaturas específicas y generales y se espera que puedan complementarse sus contenidos.
- Profesor: ADRIANA MARIA FERNANDEZ SAPINO
- Profesor: María Laura Ramos
- Profesor: VIRGINIA ROS